Наставна програма
- 6 Sections
- 20 Lessons
- Доживотно
Expand all sectionsCollapse all sections
- МОДУЛ 1: НОВ ИНФОРМАТИВЕН ПРОСТОР7
- 1.1М1.ЕДИНИЦА 1: ИСТОРИЈА НА ИЗВОРИ НА ИНФОРМАЦИИ. ОД ГУТЕНБЕРГ ДО ИНСТАГРАМ
- 1.2М1. Е1. ВЕЖБА: Тест за децентрализација на информациите и „моќта“ на алгоритмите6 Questions
- 1.3М1.ЕДИНИЦА 2: НАЈГОЛЕМИ ПРЕДИЗВИЦИ ЗА ЧОВЕЧКИОТ УМ
- 1.4М1. Е2. ВЕЖБА: Поврзете ги практичните примери со когнитивните предрасуди6 Questions
- 1.5М1.ЕДИНИЦА 3: ПОСЛЕДИЦИ ОД НОВИОТ ИНФОРМАТИВЕН ПРОСТОР
- 1.6М1. Е3. ВЕЖБА: Преглед на предизвиците на дигиталната средина6 Questions
- 1.7М1.ЕДИНИЦА 4: ПРОБЛЕМИ НА НЕРЕГУЛИРАНИ ПРОСТОРИ
- МОДУЛ 2: СОЦИЈАЛНИ МЕДИУМИ вс ТРАДИЦИОНАЛНИ МЕДИУМИ. ДЕЗИНФОРМАЦИЈА И РАДИКАЛИЗАЦИЈА НА СОЦИЈАЛНИТЕ МЕДИУМИ8
- 2.1M2. PART I: SOCIAL MEDIA Vs REGULAR MEDIA. SOCIAL MEDIA DISINFORMATION & RADICALIZATION
- 2.2M2. PART II: SOCIAL MEDIA Vs REGULAR MEDIA. SOCIAL MEDIA DISINFORMATION & RADICALIZATION
- 2.3М2. ВЕЖБИ 1: ДОБРИ НАВИКИ ЗА МЕДИУМСКА КОНСУМАЦИЈА
- 2.4М2. ВЕЖБА 1: ТЕСТ НА ДОБРИ НАВИКИ ЗА МЕДИУМСКА КОНСУМАЦИЈА6 Questions
- 2.5M2. EXERCISES 2: MICROTARGETING: YOU’RE NOT DATA; YOU’RE NOT A NUMBER
- 2.6М2. ВЕЖБИ 2: ТЕСТ ЗА МИКРОТАРГЕТИРАЊЕ7 Questions
- 2.7М2. ВЕЖБИ 3: НЕАВТЕНТИЧНО ОДНЕСУВАЊЕ НА СОЦИЈАЛНИТЕ МЕДИУМИ11 Questions
- 2.8М2. РЕФЕРЕНЦИИ НА ВЕЖБИТЕ
- МОДУЛ 3: ВИДОВИ НА МАНИПУЛАЦИЈА10
- МОДУЛ 4: ЛАТЕРАЛНО ЧИТАЊЕ6
- 4.1М4. ЕДИНИЦА 1: ЛАТЕРАЛНО ЧИТАЊЕ
- 4.2М4. Е1. ВЕЖБА: Тест за текстуални маркери, паратекстуални маркери, видови на целите на текстот5 Questions
- 4.3М4. ЕДИНИЦА 2: ПРАШАЊЕТО НА ЧЕКЛИСТА ПРИСТАП - ВЕРТИКАЛНО И КРИТИЧНО ЧИТАЊЕ
- 4.4М4. U2. ВЕЖБА: Тест за причините за странично читање4 Questions
- 4.5М4. ЕДИНИЦА 3: ШТО Е ЛАТЕРАЛНО ЧИТАЊЕ?
- 4.6М4. U3. ВЕЖБА: Преглед на странично читање4 Questions
- МОДУЛ 5: ИДЕНТИФИКАЦИЈА НА ЛАЖНА СОДРЖИНА3
- МОДУЛ 6: ВЛИЈАНИЕ НА ДЕЗИНФОРМАЦИИТЕ2
М3. ВЕЖБА 4. Размислување
Неделниот магазин за вести L'Express во сопственост на близок пријател на претседателот Никола Саркози, ја обработил фотографијата на францускиот лидер за да го направи неговиот струк да изгледа потенок.
До каде треба да одиме кога правиме такви „мали подобрувања“ на сликите што ги користат медиумите?
Ве молиме, напишете го вашето размислување тука.
Медиумите воопшто не смеат да отстрануваат детали или елементи од фотографиите.
Кои може да бидат етичките проблеми во овој случај?
Ве молиме, напишете го вашето размислување тука.
Менување на реалноста.
