Curriculum
- 6 Sections
- 20 Lessons
- Tutta la vita
- MODULO 1: NUOVO SPAZIO INFORMATIVO7
- 1.1M1.UNITÀ 1: STORIA DELLE FONTI DI INFORMAZIONE. DA GUTTENBERG A INSTAGRAM
- 1.2M1. U1. ESERCIZIO: Test sulla decentralizzazione dell'informazione e sul “potere” degli algoritmi6 Questions
- 1.3M1.UNITÀ 2: GRANDI SFIDE PER LA MENTE
- 1.4M1. U2. ESERCIZIO: Collega esempi pratici con i bias cognitivi6 Questions
- 1.5M1.UNITÀ 3: CONSEGUENZE DEL NUOVO SPAZIO INFORMATIVO
- 1.6M1. U3. ESERCIZIO: Analisi delle sfide dell'ambiente digitale6 Questions
- 1.7M1.UNITÀ 4: PROBLEMI DEGLI SPAZI NON REGOLAMENTATI
- MODULO 2: SOCIAL MEDIA Vs MEDIA REGOLARI. DISINFORMAZIONE E RADICALIZZAZIONE DEI SOCIAL MEDIA8
- 2.1M2. PART I: SOCIAL MEDIA Vs REGULAR MEDIA. SOCIAL MEDIA DISINFORMATION & RADICALIZATION
- 2.2M2. PART II: SOCIAL MEDIA Vs REGULAR MEDIA. SOCIAL MEDIA DISINFORMATION & RADICALIZATION
- 2.3M2. ESERCIZIO 1: BUONE ABITUDINI DI CONSUMO DEI MEDIA
- 2.4M2. ESERCIZIO 1: TEST DELLE BUONE ABITUDINI DI CONSUMO DEI MEDIA6 Questions
- 2.5M2. EXERCISES 2: MICROTARGETING: YOU’RE NOT DATA; YOU’RE NOT A NUMBER
- 2.6M2. ESERCIZIO 2: TEST DI MICROTARGETING7 Questions
- 2.7M2. ESERCIZIO 3: COMPORTAMENTO NON AUTENTICO SUI SOCIAL MEDIA11 Questions
- 2.8M2. RIFERIMENTI DEGLI ESERCIZI
- MODULO 3: TIPI DI MANIPOLAZIONE10
- MODULO 4: LETTURA LATERALE6
- 4.1M4. UNITÀ 1: LETTURA LATERALE
- 4.2M4. U1. ESERCIZIO: Test su marcatori testuali, marcatori paratestuali e diversi scopi di un testo5 Questions
- 4.3M4. UNITÀ 2: " APPROCCIO A "ELENCO DI CONTROLLO": LETTURA VERTICALE – E CRITICA
- 4.4M4. U2. ESERCIZIO: Test sugli scopi della lettura laterale4 Questions
- 4.5M4. UNITÀ 3: CHE COS'È LA LETTURA LATERALE?
- 4.6M4. U3. ESERCIZIO: Guida alla lettura laterale4 Questions
- MODULO 5: IDENTIFICARE UN CONTENUTO FALSO3
- MODULO 6: EFFETTI REALI DELLA DISINFORMAZIONE2
M2. ESERCIZIO 1: BUONE ABITUDINI DI CONSUMO DEI MEDIA
1. BUONE ABITUDINI DI CONSUMO DEI MEDIA
Diventa un Fact-checker
Il panorama dei media sta diventando sempre più complesso; anche per i professionisti dei media, è difficile discernere la veridicità e l'affidabilità del contenuto. Inoltre, formati e generi giornalistici stanno diventando sempre più ibridi. Quindi cosa possiamo fare?
Non pensi che dobbiamo prima analizzare le nostre abitudini di consumo dei media per avere una buona dieta mediatica?
Non dimenticare che conoscere le nostre routine è il modo migliore per identificare errori e successi in esse e proporre quindi nuove pratiche più sane.
Ti invitiamo a riflettere e spiegare liberamente le tue abitudini di consumo dei media.
Hai mai pensato a quanti commenti o recensioni leggi prima di acquistare qualcosa o guardare un film TV? Prova a fare lo stesso con i media; non importa se si tratta di un nativo digitale o di un media tradizionale.
Assumi il ruolo di fact checker e verifica i contenuti che consumerai. Ecco alcuni passaggi che il Federazione internazionale delle associazioni e delle istituzioni bibliotecarie (IFLA) ci consiglia di seguire in autonomia per verificare notizie e altre informazioni che troviamo principalmente sui social.
1) Considera la fonte.
2) Controlla chi è l'autore.
3) Controllare la data di pubblicazione.
4) Considera i nostri pregiudizi.
5) Leggi oltre.
6) Fonti aggiuntive.
7) È uno scherzo?
8) Consultare esperti.
CASO DI STUDIO 1:
BuzzFeed è un mezzo di tendenza con un linguaggio semplice rivolto ai giovani in un formato di innovazione permanente. Ma probabilmente non conosci l'originale Notizie BuzzFeed.
1. Vai ai due siti Web:
2. Confronta
Confronta le sezioni, i titoli e le immagini che illustrano il contenuto, la lingua, la struttura della scrittura e gli elementi più importanti: il focus e l'obiettivo della notizia. Gli argomenti di conversazione e la copertura delle notizie sono simili?
Annota alcune delle impressioni che seguono questa recensione.
Mentre uno è specializzato nell'intrattenimento, l'altro si concentra sulle notizie difficili. Molti dei contenuti coincidono, ma il trattamento delle informazioni è diverso. Tuttavia, quando la notizia è seria, con un impatto, il sito Web di intrattenimento reindirizza al sito Web di notizie.
3. Vai al loro "Marchio personale" e alla sezione "Chi siamo".
Annota alcune delle impressioni che seguono questa recensione.
In questa sezione puoi trovare il loro background mediatico, la linea editoriale, gli sponsor, gli azionisti, le informazioni sullo staff, le filiali, i premi, i motivi laici, ecc.
4. Trova i loro account social su varie piattaforme e controllali.
I media e i giornalisti vogliono essere sui social media per ottenere un vasto pubblico, trovare i loro account social su varie piattaforme e controllarli. Sono verificati? Il contenuto del sito Web e delle reti è aggiornato e coerente?
Annota tutte le scoperte che hai fatto sui social network di questi media. Segnala al social network appropriato se hai trovato account falsi e valuta la possibilità di bloccare i profili non ufficiali che potrebbero danneggiare te, i tuoi lettori e i media stessi.
5. Vai al profilo di Kelsey Weekman
Vai al profilo di Kelsey Weekman (giornalista di BuzzFeed News) e giudica tu stesso l'affidabilità di questo giornalista.
Controlla quanto segue:
- Se Kelsey ha la sua pagina con tutti gli elementi che ha segnalato.
- Se c'è un'e-mail o altra forma di comunicazione, contattala.
- Cerca i suoi account professionali sui social media. Dovresti trovare coerenza tra il suo post attuale e i post di Buzzfeed, gli ultimi commenti, i follower, se il suo account è verificato e la descrizione della biografia.
Per favore, scrivi qui la tua riflessione.
In particolare, i giornalisti vogliono essere in contatto con i loro lettori o utenti. Di solito ci sono diversi modi per contattarli o per saperne di più sul loro CV e carriera.
CASO DI STUDIO 2:
Per confronto, fai lo stesso esercizio di cui sopra, ma con i mezzi di informazione PUNZONE DI NOTIZIE.
1. Vai al sito web:
2. Guarda
Guarda le sezioni, i titoli e le immagini che illustrano il contenuto, la lingua, la struttura della scrittura e gli elementi più importanti: il focus e l'obiettivo della notizia.
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3. Vai al tuo "marchio personale" nella sezione "Chi siamo".
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4. Cerca di contattare o trovare informazioni sui seguenti giornalisti che scrivono le storie: Niamh Harris o Baxter Dmitry.
Controlla quanto segue:
- Se Niamh Harris e Bexter Dimitry hanno la loro pagina con tutti gli articoli che hai segnalato.
- Se c'è un'e-mail o altra forma di comunicazione, contattali.
- Cerca i loro account di social media professionali. Dovresti trovare coerenza tra i loro post attuali e attuali sul supporto, gli ultimi commenti, i follower se il loro account è verificato e la descrizione della biografia.
Per favore, scrivi qui la tua riflessione.
CASO DI STUDIO 3:
Fai di nuovo questo esercizio con alcuni dei media che consumi regolarmente e controlla quanto sono affidabili come fonti di informazioni di riferimento.
Rivedi l'elenco dei media che consumi e rifletti sulle tue abitudini di consumo dei media fino ad oggi.
1. Vai al sito web.
2. Guarda
Guarda sezioni, titoli e immagini che illustrano il contenuto, la lingua, la struttura editoriale e gli elementi più importanti: il focus e l'obiettivo della notizia.
Annota alcune delle impressioni che seguono questa recensione.
3. Vai al tuo "marchio personale" e alla sezione "Chi siamo".
Annota alcune delle impressioni che seguono questa recensione.
4. Prova a contattare o trovare informazioni su alcuni dei giornalisti che scrivono per questi media.
Controlla quanto segue:
- se i giornalisti hanno la loro pagina con tutti gli articoli che hai riportato.
- Se c'è un'e-mail o altra forma di comunicazione, contattali.
- Cerca i loro account di social media professionali. Dovresti trovare coerenza tra i loro post attuali e attuali sul supporto, gli ultimi commenti, i follower se il loro account è verificato e la descrizione della biografia.
