Učebné osnovy
- 6 Sections
- 20 Lessons
- Život
- MODUL 1: NOVÝ INFORMAČNÝ PRIESTOR7
- 1.1M1. ČASŤ 1: HISTÓRIA ZDROJOV INFORMÁCIÍ - OD GUTTENBERGA PO INSTAGRAM
- 1.2M1. Č1. CVIČENIE 1: Test decentralizácie informácií a „moci“ algoritmov6 Questions
- 1.3M1. ČASŤ 2: NAJVÄČŠIE VÝZVY PRE ĽUDSKÚ MYSEĽ
- 1.4M1. Č2. CVIČENIE: Prepojte praktické príklady s kognitívnymi predsudkami6 Questions
- 1.5M1. ČASŤ 3: DÔSLEDKY NOVÉHO INFORMAČNÉHO PRIESTORU
- 1.6M1. Č3. CVIČENIE: Návod na výzvy digitálneho prostredia6 Questions
- 1.7M1. ČASŤ 4: PROBLÉMY NEREGULOVANÝCH PRIESTOROV
- MODUL 2: SOCIÁLNE MÉDIÁ VS BEŽNÉ MÉDIÁ. DEZINFORMÁCIE A RADIKALIZÁCIA SOCIÁLNYCH MÉDIÍ8
- 2.1M2. PART I: SOCIAL MEDIA Vs REGULAR MEDIA. SOCIAL MEDIA DISINFORMATION & RADICALIZATION
- 2.2M2. PART II: SOCIAL MEDIA Vs REGULAR MEDIA. SOCIAL MEDIA DISINFORMATION & RADICALIZATION
- 2.3M2. CVIČENIE 1: DOBRÉ NÁVYKY NA KONZUMÁCIU MÉDIÍ
- 2.4M2. CVIČENIE 1: Test dobrých návykov konzumácie médií6 Questions
- 2.5M2. EXERCISES 2: MICROTARGETING: YOU’RE NOT DATA; YOU’RE NOT A NUMBER
- 2.6M2. CVIČENIE 2: Test mikrozacielenia7 Questions
- 2.7M2. CVIČENIE 3: Klamlivé správanie na sociálnych médiách11 Questions
- 2.8M2. ZOZNAM LITERATÚRY
- MODUL 3: TYPY MANIPULÁCIE10
- MODUL 4: LATERÁLNE ČÍTANIE6
- 4.1M4. ČASŤ 1: LATERÁLNE ČÍTANIE
- 4.2M4. Č1. CVIČENIE: Test na textové značky, paratextové znaky, typy cieľov textu5 Questions
- 4.3M4. ČASŤ 2: PROBLÉM S PRÍSTUPOM KONTROLNÉHO ZOZNAMU, ČÍTANIE ZVISLO – A KRITICKY
- 4.4M4. Č2. CVIČENIE: Otestujte si dôvody laterálneho čítania4 Questions
- 4.5M4. ČASŤ 3: ČO JE LATERÁLNE ČÍTANIE?
- 4.6M4. Č3. CVIČENIE: Návod na laterálne čítanie4 Questions
- MODUL 5: IDENTIFIKÁCIA NEPRAVDIVÉHO OBSAHU3
- MODUL 6: VPLYV DEZINFORMÁCIÍ2
M2. CVIČENIE 1: DOBRÉ NÁVYKY NA KONZUMÁCIU MÉDIÍ
1. DOBRÉ NÁVYKY PRI SLEDOVANÍ MÉDIÍ
Staňte sa kontrolórom faktov
Mediálne prostredie je čoraz zložitejšie; aj pre profesionálov v oblasti médií je ťažké rozpoznať dôveryhodnosť a spoľahlivosť obsahu. Navyše, publicistické formáty a žánre sú čoraz hybridnejšie. Takže, čo vlastne môžeme urobiť?
Nemyslíte si, že je vhodné najskôr analyzovať svoje návyky pri sledovaní médií, aby sme mali vhodne nastavený príjem informácií?
Nezabudnite, že poznanie našich zvykov je najlepším spôsobom, ako v nich identifikovať vhodné a nevhodné prvky, ktoré následne môžeme vylepšiť na skvalitnenie svojho štýlu prijímania informácií.
Zamyslite sa a vysvetlite svoje návyky pri sledovaní médií.
Zamysleli ste sa niekedy nad tým, koľko komentárov alebo recenzií si prečítate predtým, ako si niečo kúpite alebo pozriete film? Skúste to isté praktizovať s médiami; nezáleží na tom, či ide o digitálne alebo tradičné médiá.
Vžite sa do úlohy overovateľa faktov a overte si obsah, ktorý budete konzumovať. Tu je niekoľko krokov, ktoré Medzinárodná federácia knižničných asociácií a inštitúcií (IFLA) radí, aby sme si samostatne overovali správy a ďalšie informácie, ktoré nájdeme najmä na sociálnych sieťach.
1) Preverte si zdroj.
2) Skontrolujte, kto je autorom.
3) Skontrolujte dátum zverejnenia.
4) Zvážte svoje predsudky.
5) Čítajte viac než nadpis.
6) Dodatočné zdroje.
7) Je to vtip?
8) Poraďte sa s odborníkmi.
PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA 1:
Buzzfeed je populárne médium s jednoduchým jazykom zamerané na mladých ľudí vo formáte neustálej modernizácie. Ale asi nepoznáte originál stránky Buzzfeed News.
1. Prejdite na tieto dve webové stránky:
2. Porovnajte
Porovnajte články, titulky a obrázky znázorňujúce obsah, jazyk, štruktúru písania a najdôležitejšie prvky: zameranie správ. Sú témy rozhovorov a spravodajstva podobné?
Zapíšte si vaše dojmy
Kým jeden sa špecializuje na zábavu, druhý sa zameriava na vážne správy. Mnohé z obsahu sa zhodujú, ale zaobchádzanie s informáciami sa líši. Keď sa jedná o vážne správy, čitateľa presmeruje na spravodajskú web stránku.
3. Prejdite do sekcie „Personal brand“ a „About us“.
Zapíšte si vaše dojmy
V tejto sekcii nájdete ich mediálne pozadie, detaily o redakcií, sponzorov, akcionárov, informácie o zamestnancoch, pobočkách, oceneniach, motívoch, atď.
4. Nájdite ich profil na sociálnych sieťach a preverte ho.
Médiá a novinári chcú byť na sociálnych médiách, aby získali široké publikum, nájdite ich účty na rôznych platformách a preštudujte si ich. Sú overení? Je obsah ich webových stránok a sietí aktuálny a konzistentný?
Zapíšte si všetky zistenia, ktoré ste urobili o sociálnych sieťach týchto médií. Ak ste našli nejaké falošné účty, nahláste ich na príslušnú sociálnu sieť a zvážte zablokovanie neoficiálnych profilov, ktoré môžu poškodiť vás, vašich čitateľov a samotné médiá.
5. Prejdite na profil Kelsey Weekman
Prejdite na profil Kelsey Weekman (redaktorky BuzzFeed News) a posúďte sami jej dôveryhodnosť.
Skontrolujte nasledovné:
- Či má Kelsey svoju stránku, ktorá obsahuje všetky jej články.
- Či existuje e-mail alebo iná forma komunikácie, skúste ju kontaktovať.
- Vyhľadajte jej profesionálny účet na sociálnych sieťach. Mali by ste nájsť konzistentnosť medzi jej aktuálnym príspevkom a príspevkami Buzzfeed, najnovšími komentármi, sledovateľmi a či je jej účet overený s bio popisom.
Prosím, napíšte sem svoj názor.
Zväčša chcú byť novinári v kontakte so svojimi čitateľmi alebo používateľmi. Zvyčajne existujú rôzne spôsoby, ako ich kontaktovať alebo zistiť viac o ich životopise a kariére.
PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA 2:
Pre porovnanie urobte rovnaké cvičenie ako vyššie, ale so spravodajskými médiami NOVINKA PUNCH.
1. Prejdite na webovú stránku:
2. Porovnajte
Porovnajte články, titulky a obrázky znázorňujúce obsah, jazyk, štruktúru písania a najdôležitejšie prvky: zameranie a cieľ správy.
Zapíšte si vaše dojmy
3. Prejdite do sekcie „Personal brand“ a „About us“.
Zapíšte si vaše dojmy
4. Pokúste sa kontaktovať alebo nájsť informácie o nasledujúcich novinároch, ktorí píšu príbehy: Niamh Harris alebo Baxter Dmitry.
Skontrolujte nasledovné:
- Či majú Niamh Harris a Bexter Dimitry svoju stránku so všetkými článkami, ktoré napísali.
- Ak existuje e-mail alebo iná forma komunikácie, skúste ich kontaktovať.
- Nájdite ich profesionálne účty na sociálnych sieťach. Mali by ste nájsť konzistentnosť medzi ich aktuálnymi a aktuálnymi príspevkami na médiu, najnovšími komentármi, sledovateľmi, ak je ich účet overený, a bio popisom.
Prosím, napíšte sem svoj názor.
PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA 3:
Zopakujte toto cvičenie s niektorými médiami, ktoré pravidelne sledujete, a skontrolujte, nakoľko sú spoľahlivé ako referenčné zdroje informácií.
Skontrolujte zoznam médií, ktoré sledujete, a zamyslite sa nad svojimi doterajšími návykmi pri konzumácii médií.
1. Prejdite na webovú stránku.
2. Porovnajte
Porovnajte články, titulky a obrázky znázorňujúce obsah, jazyk, štruktúru písania a najdôležitejšie prvky: zameranie správ.
Zapíšte si vaše dojmy
3. Prejdite do sekcie „Personal brand“ a „About us“.
Zapíšte si vaše dojmy
4. Skúste kontaktovať alebo nájsť informácie o niektorých novinároch, ktorí píšu pre tieto médiá.
Skontrolujte nasledovné:
- Či majú novinári svoju stránku so všetkými článkami, ktoré napísali.
- Ak existuje e-mail alebo iná forma komunikácie, skúste ich kontaktovať.
- Nájdite ich profesionálne účty na sociálnych sieťach. Mali by ste nájsť konzistentnosť medzi ich aktuálnymi a aktuálnymi príspevkami na médiu, najnovšími komentármi, sledovateľmi, ak je ich účet overený, a bio popisom.
